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1952年，小芬也出生在台州市的一个农民家庭中，只是这家庭相比于小芳家显得富裕不少：三百多平方的院子，一层四五间的平房，种橘子，养鸡鸭，家中有五个孩子，后来还领养了第六个。尽管如此，在60年代，小芬读小学的期间，她自述生活仍是比较困苦：“吃的东西比较少，今天家里如果有肉，就高兴得一塌糊涂；还有家里一般都有一种长期的食用的菜，就是包心菜的菜根吧，每户人家一般都会种很多的包心菜，吃不完呢，就把这个根用盐水把它腌制保存起来，都放在很大的罐子里面长期当菜吃啊。尽管我们这个生活条件不是很好，但是心情很高兴。”细想一下确实如此，橘农也只是农民罢了，更何况家中八口人要吃饭，以及上学、穿衣等各种开销，在那个年代能支撑起六个孩子，属实不易。
尽管小芬小学生活也仍是困苦，但她也能找到属于自己的乐趣：“我记得我们那个小学生根本没有什么家庭作业的，好像一放学以后啊，就到人家家里面。采那个橘子衣，就是橘子里面那一层一层白络，这个采了以后是可以卖钱的，可以贴补一些家用；还有星期六星期天呢，一早起来就到那个橘树下面，这橘子的叶掉下来落在地面上，我们用很长很长的那个铅丝把它缠住，收集起来也可以卖钱的。我记得我们都在一起唱歌啊，跳舞啊，根本没有什么学习负担的。那时在黄岩五洞桥小学上学，没有鞋子穿，就穿那个木头做起来的拖鞋来当鞋穿，有时候经过五洞桥的时候，风很大，我们就趴在地上爬过去。”是啊，这采橘衣、摘橘叶，用木头做鞋穿，迎着风爬去上学，不正是属于那六十年代的小学生们，那如小学生一般新生的新中国，可爱又可敬的故事吗？六十年代国民经济迎着风奋进发展，千千万万如小芬一样的人们在苦中作乐，但从来没有停止她们求知和进步的步伐。
母亲曾回忆过她的童年：“我们几个孩子，还有小芬阿姨家的儿子，会一起在那嗑瓜子，一嗑就是一大盘，我们围成一圈，嗑嗑瓜子，谈天论地，好不惬意。有时候我的妹妹，也就是你的小姨，会去酒窖里偷点酒来喝，她和弟弟酒量好，怎么喝都不带醉的……”但是当她说到生父离开的那段时间时，却是另一幅画面：“那是很黑暗很黑暗的一段时光，我本来学习成绩一直是班里第一名，但是那一年成绩掉了很多，直到后来五六年级的时候才缓过来。”是啊，这一段往事就是这么的压抑，令人窒息，现实往往比小说更为戏剧，因为太过戏剧，反而更加显得真实而又悲凉。当新年的钟声响起，家中还能有红红火火的年味吗？还能一家人围在一起，开开心心地喝喝小酒，嗑嗑瓜子吗？可能吧，但是在那个时间，对于那些人来说，谁也说不准，谁也看不清那迷雾一般的未来。以前我总是不太能理解，那些电视剧中的狗血又迷幻的伦理剧情是如何上演的，因为我自己出生在一个幸福美满的家庭里，有着完整而又和谐的家庭关系，并且一直到高中以前，接触到的都是与我一样的，“正常”的家庭和孩子，好似生活在乌托邦中一般。直到进入高中，步入大学，才真正聆听到更多人的故事。有父亲因煤气中毒生活不能自理而后去世，母亲烙下病根的；有父母离异又各自再婚的；有单亲家庭的……我才知道，对于很多县里的同学来说，“正常”的家庭才是奢望，而这还是21世纪的现象；对于20世纪七八十年代，生活在更为落后的城镇的小芳或是小芳们来说，小王的这一现象或许也并不罕见但更加让人悲伤。是呀，人们都是自私的，逐利的，所谓“上岸先斩意中人”，也并不是空穴来风，只是作为那被斩的人，小芳是怎么想的，也不得而知。或许她也没空去悲伤去惆怅，毕竟三个孩子的压力骤然压在身上，又有谁有精力想那温饱以外的情情爱爱呢？
1976年，阴霾接近散去，小芬踏上了她追梦的道路。她经过推荐和面试，前往浙江师范音美班进行专业学习。在那个时候，又有多少人见过钢琴？在杭州的学习时光，可以说是小芬最刻苦用功的的时候。“因为我们在杭州读书的时候嘛，非常珍惜学习的机会，学习非常刻苦，当时钢琴很少，三个同学合在一起只能练一个小时。刚好碰到我们三个人一组的有一个同学，她不喜欢弹琴，那我跟她关系很好。她就把她的弹琴时间给我练，有时候要是碰到饭点时，她还把我的饭买好，放在琴房里。我就边吃边弹，比较辛苦。因为我比较用功，也喜欢弹琴的，所以班级里面如果有大合唱或者独唱，都会叫我去伴奏，那个五线谱不会，我就一字一字的把它翻译成简谱，就因为我喜欢音乐，我就花了很多时间学习练习。”不觉得很drama吗，七八十年代，一个小城市的农民家庭出来的女孩，也只是在小学里唱唱歌跳跳舞，毅然决然在“文革”开始后加入宣传队，到处奔波、游历、表演，用那双摘橘子的手练此前从未见过的钢琴，而后回来担任代课老师，再到去杭州读音乐并把音乐作为自己一生的事业，是有着多么大的勇气和决心。可能也是改革开放的时代，从国家、社会，到家庭、个人，大家都持有着，对未来的期许和对美好生活的向往，带着那一份热忱去逐梦。或许小芬也是集家中宠爱于一身，家里人也想看看，那不一样的事业、不一样的世界，将自己的梦也寄托在小芬身上，去看看那崭新的未来。
或许只有练过琴的人，才能知道练琴有多困难。你所要面对的不光是有限的练习时间，还有那种，几个琶音，或是一段曲子怎么练都练不对时的焦躁感，那种你天天练，月月练，年年练时在某个时间点突然断片似的枯燥乏味。但是幸运的是，小芬应当是有天分的，毕竟她就在这种三个人练一个小时的情况下，将钢琴练的有模有样，毕业后被分配到黄岩中学当音乐老师，而这黄岩中学，一直到现在还是黄岩最好的中学。小芬曾说：“我小时候，大姐早早出嫁，家里就我一个女孩子。家门口有一条小溪，我们都是在那里打水、洗衣，或许就是我一直洗，一直搓，慢慢地我的手也越长越大，适合弹琴，也是一种幸运吧。”因着她的刻苦努力，也因着她的优秀自信，在黄岩中学她遇到了她的另一半，一名英语老师，在1979年结婚，而后生得一子。
我母亲自从1985年开始跟随小芬一家一同生活，在她的记忆中，小芬是严厉的，也是和蔼的。应当是传承了小芬父母对教育的重视，小芬在重视对子女教育的同时，始终没有停止自己学习和进步的步伐。那时候钢琴很是稀缺，在1987年，也就是我母亲上初二之前，学校里还没有钢琴，小芬就每天在家里练习各种各样的乐器，有手风琴、电子琴、笛子还有口琴。在母亲初二之后，琴房里有了钢琴，据母亲描述，“我们家里四个人，我，小芬，还有她的丈夫和儿子一起吃晚饭，吃完饭后我们坐在客厅聊天，或者下楼散步。但是每次一到七点钟，小芬就准时前往琴房练琴，她丈夫则带着儿子下楼散步或者教他看书学习”。母亲每天都能听到小芬练钢琴的声音，没有一天松懈。母亲也曾在黄岩中学上过小芬的课程：“音乐课是给初一初二开的，在学校的礼堂二楼。每次上课的时候，我们走在楼梯上，打完铃，就听到小芬那悦耳动听的琴音传来，我们随着音符落座，随着曲终而静，把喧嚣与烦恼一同丢弃在音乐教室的门外，只留下人手一只的三四块钱的口琴，和一颗颗热爱音乐的心。”
那时的黄岩中学只有小芬一名音乐老师，她不光要教导初一初二十几个班级的音乐课，还要组织安排初高中的音乐表演比赛。每年红五月，小芬都会组织校级歌咏比赛，黄岩中学初、高中部的三十六个班级都要参加，每个班两首曲子，小芬单是正式比赛的录音就至少弹七十二次，更不用说练习、彩排、挑选那一次又一次的弹奏。“那时候每天一躺到床上就动都动不了了。”小芬说道。不过越努力，越幸运，小芬的辛勤并没有白费。黄岩中学作为台州市最好的学校，学生们也很优秀，她把学生的优秀表演录音送去参加浙江省的音乐比赛，小芬带领的那些参赛作品几乎年年都能取得非常好的成绩，拿了许多的浙江省一等奖，也有很多她指导的优秀的音乐人才进入各个大学大专深造。就这样，小芬成功被评为浙江省优秀教师，虽然她只是中专学历，但是她的努力与优秀的成绩都被大家看在眼里，后续还因此被破格评为本科学历才能获得的高级教师。
这次期中作业的主题是《可信、可爱、可敬的中国故事》，刚看到这个主题，我就立刻想到了我两个外婆的故事，如此的鲜活灵动，那么的可爱又可敬，用自己的人生经历将那个年代的中国社会，将那个年代中国社会下的个体境遇生动地展现在我们的面前。其实像这样的故事还有很多，也怪不得我们小时候总能听到老人们说“我走过的桥比你走过的路还多”，他们每一个人的故事单独拎出来，都是一幅比清明上河图还来得精细、精美的画卷。是呀，小芳也在和我的交流与回忆中提到：“没有这一件事情，我也不会去回忆自己如此久远的岁月，那些久到让我都以为自己已经被历史和时间遗忘的故事。我感觉自己像是在回忆和讲述的过程中写了一部自传一般，找回了一些尘封已久的记忆与自我。”也感谢老师和助教，以期中作业为契机，帮助我更好地了解了自己外婆们的故事，那一段属于她们的光辉岁月。
